No próximo dia 23, o curso de Engenharia de Produção vai realizar o workshop “Abordagens para um ambiente de trabalho mais produtivo”. O evento será realizado às 19h, no Campus do Mucuri, em Teófilo Otoni.

O workshop é resultado de um projeto de pesquisa e extensão realizado pelos professores e alunos do curso de Engenharia de Produção da UFVJM, que vem sendo realizado semestralmente sobre a coordenação do professor Adriano Queiroz. Nesse semestre o projeto teve como tema a gestão e o controle de custos de produção da indústria gráfica de Teófilo Otoni/MG.

De acordo com Adriano Queiroz, o objetivo do workshop é permitir que professores, alunos, gestores e auxiliares de produção das micro e pequenas e indústrias de Teófilo Otoni/MG possam compartilhar conhecimentos e experiências práticas sobre as principais teorias que permeiam a ciência da Engenharia de Produção.

“A escolha do tema do workshop é bem condizente com o tema do projeto de pesquisa e extensão escolhido, que no caso busca estudar a gestão e o controle dos custos de produção da indústria gráfica de Teófilo Otoni/MG. Nesse sentido o workshop irá abordar de forma prática como os principais custos que impactam a indústria gráfica local podem ser gerenciados de forma a melhorar o desempenho das organizações”, conta Adriano.

Na programação constam quatro palestras:

• “A importância do gerenciamento de dados” – Lorena Sophia
• “Gerenciamento de equipamentos produtivos” –  Ivo Fagundes
• “A ergonomia aplicada aos processos produtivos” – Wevergton Lopes
• “Gestão de custos do processo de produção” – Raquel Pompermayer

O evento é gratuito e podem participar todos os alunos e professores da UFVJM e demais instituições de ensino superior, bem como gestores e auxiliares de produção das micro e pequenas indústrias de Teófilo Otoni e região. São apenas 120 vagas e vai haver emissão de certificado com horas acadêmicas.

Faça já sua inscrição pelo link a seguir: https://goo.gl/forms/hAe3TA9iTlhK9xC63

Se você é habilitado para o ensino de Língua Brasileira de Sinais e possui qualquer curso superior, tem a chance de ser professor da UFVJM.

Estão abertas inscrições para processo de seleção de professor voluntário para atuar na área de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em disciplinas vinculadas ao curso de graduação em Educação do Campo - licenciatura (LEC), da Faculdade Interdisciplinar em Humanidades da universidade.

As inscrições vão até dia 14 de janeiro, por meio de e-mail a ser enviado para o endereço Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. até as 18h do dia 14.

Pra saber sobre a documentação necessária para inscrição, baixe o edital neste link.

A Pró-Reitoria de Graduação divulga os editais para seleção de professores tutores dos grupos PET Conexão dos Saberes, PET Química para o Vale do Jequitinhonha e PET Novas Tecnologias voltadas para o Ensino (Campus do Mucuri).

As inscrições serão abertas no período de 14 a 16 de janeiro de 2019.

Pode candidatar-se à vaga de tutor do grupo o professor que atender aos seguintes requisitos:

• Pertencer ao quadro permanente da instituição, sob contrato em regime de tempo integral e dedicação exclusiva;
• Ter título de doutor ou, excepcionalmente, de mestre, nos termos da legislação vigente;
• Não acumular qualquer outro tipo de bolsa;
• Comprovar atuação efetiva em cursos e atividades da graduação, pesquisa e extensão por três anos anteriores à solicitação (período de janeiro de 2016 e dezembro de 2018); aferida a partir de disciplinas oferecidas, orientação de monitoria, iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso, atuação em programas ou projetos de extensão e participação em conselhos acadêmicos.

Além desses requisitos, para o PET Conexão dos Saberes é necessário ter disponibilidade para deslocamento às comunidades da área de abrangência do programa. Para candidatar-se à vaga de tutor do grupo PET Química para o Vale do Jequitinhonha, é preciso ser professor efetivo do curso de graduação de Licenciatura em Química.

Confira aqui os editais.