Notícias da UFVJM

Curso sobre como fazer artigo científico está completo no Canal Descomplicado

Martes 28 de Agosto de 2018 12:09

O Canal Descomplicado, ligado ao Laboratório de Estudos Urbanos e Regionais e de Práticas Pedagógicas - LAUR+/CeGEO da UFVJM, acaba de disponibilizar a última aula do curso "Como fazer um artigo científico".

O curso é resultado de um grande esforço de toda a equipe na compra de equipamentos, elaboração de roteiro, escolha de cenário, filmagem, edição e divulgação. Foi desenvolvido um padrão de comunicação amigável aos estudantes da atualidade. O Canal já possui mais de 1.400 inscritos e tem sido uma ferramenta importante para os estudantes universitários.

Descomplicado foi idealizado e criado pelo professor Douglas Sathler e é um canal dedicado à divulgação científica, reunindo especialistas das universidades mais prestigiadas do país.

Confira o curso completo:

Aula 1: O que é e para que serve um artigo científico? https://bit.ly/2HOlHP1
Aula 2: Artigo científico e TCC: principais elementos https://bit.ly/2JcvOwN
Aula 3: Artigo científico e TCC: por onde começar? https://bit.ly/2qMHjEi
Aula 4: Como ler um artigo científico. https://bit.ly/2HeOvDj
Aula 5: Como pesquisar artigos científicos na internet. Portal SciELO. https://bit.ly/2HfZOqM
Aula 6: Aprenda a pesquisar artigos no portal Capes. https://goo.gl/m19Et6
Aula 7: Como pesquisar artigos: google acadêmico. https://bit.ly/2w9yidt
Aula 8: Sete dicas sobre escrita científica. https://bit.ly/2JOOjHH
Aula 9: Três erros comuns numa introdução: https://youtu.be/x2gzTzC-WA8
Aula 10: Como estruturar uma introdução: https://youtu.be/e7uIYWjlkMk
Aula 11: Dois principais tipos de introdução: https://youtu.be/qVJs0D1oLuA
Aula 12: Introdução: Como apresentar o contexto: https://youtu.be/YdH05vyPqls
Aula 13: Introdução: Apresente os objetivos do seu trabalho: https://youtu.be/T98jJ5OZ11s
Aula 14: Como apresentar o seu método: https://youtu.be/7zd4GB2ugDU
Aula 15: Método: o que não pode faltar na sua descrição: https://youtu.be/Yc1qy0UNjbE
Aula 16: Métodos: 5 erros comuns: https://youtu.be/-ZIZSxwJDLI
Aula 17:Como fazer a análise de resultados: https://youtu.be/79YFvQQtAGg
Aula 18:Como fazer a discussão: https://youtu.be/WSM0CY26Bok
Aula 19: Como fazer uma conclusão: https://youtu.be/0y1E8YZePtQ
Aula 20: Como fazer um bom resumo / abstract: https://youtu.be/tUdwZhaE8Yw
Aula 21: Mendeley: gerencie suas referências: https://youtu.be/q9nf6VQOjp4
Aula 22: Como submeter um artigo científico (OJS): https://youtu.be/SflKZPw0GbA
Aula 23: Como fazer um pôster para um congresso: https://youtu.be/k16eHYY98zE
Aula Final: Síntese do Curso: https://youtu.be/-sEiaeoyays
DESCOMPLICADO CAFÉ

#1 Artigo científico e TCC: https://youtu.be/XEewhA8_NVI
#2 Como escolher um orientador: https://youtu.be/hHmecEQMMQk (Imperdível!!)
#3 Seja um bom orientando /bolsista: https://youtu.be/cFAx1Cu55OQ

INSCREVA-SE NO CANAL: https://bit.ly/2JbrfCC


Todos os comentários deixados no YouTube serão respondidos pelo prof. Douglas Sathler. Sugestões de temas serão muito bem-vindas!
Última actualización el Martes 28 de Agosto de 2018 12:20
 

UFVJM participa da final do Programa Empreenda. Em Ação!

Martes 28 de Agosto de 2018 10:07

Nos dias 25 a 27 de julho, ocorreu na histórica cidade de Ouro Preto a etapa final do Programa Empreenda. Em Ação! (PEA). A UFVJM foi representada por cinco projetos desenvolvidos em disciplinas do Instituto de Engenharia, Ciência e Tecnologia (IECT)/Campus Janaúba:

  • Reset (Carlos Anderson Souza, Daniel Sampaio, Fernanda de Paiva, Karine da Silva, Rafael Henrique Dias) – reciclagem de materiais de componentes de células solares e outros eletrônicos;
  • Elas por Elas (Lucimar Soares, Josy Kelly Lima, Eliane Alves) - plataforma de serviços gerais prestados por mulheres para usuárias mulheres;
  • Samusci (Guilherme Robert Silveira, Gustavo Patrick Alves, Isadora Machado) - um dispositivo que monitora os níveis de umidade no solo e controle a irrigação visando economia de água;
  • PiTree (Guilherme Robert Silveira e Gustavo Patrick Alves) - desenvolvimento de hardware e software de baixo custo para ensino de robótica e uso da gameficação na educação;
  • Bleachzymes (Mariana Tainná Silva) - desenvolvimento de enzimas para a indústria de papel e celulose, visando melhorar a sustentabilidade do processo de reciclagem.

Durante o evento, as equipes tiveram a oportunidade de desenvolver melhor os seus projetos através de mentorias e palestras de especialistas de instituições do ecossistema de inovação. Na fase final, a banca avaliadora analisou o amadurecimento dos projetos durante os três dias de evento.

Dentre as equipes da UFVJM, a Samusci e Bleachzymes foram classificadas entre as 15 com projetos mais promissores. A equipe vencedora foi a MicroPelt, da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), que desenvolveu um expositor refrigerado de pequenas dimensões que permite a venda por impulso de produtos perecíveis.

Profª Giovana Ribeiro (IECT) dando mentoria às equipes durante o evento (foto:Pedro Matos/SIMI)

O Programa Empreenda. Em Ação! (PEA)

O PEA é uma competição de projetos que visa ampliar o leque de possibilidades dos alunos de graduação e pós-graduação e transformar as pesquisas acadêmicas em empresas. Ao todo, participaram 15 instituições de ensino superior de Minas Gerais, com mais de 90 disciplinas apresentando projetos empreendedores.

Na UFVJM, a iniciativa foi coordenada pela profª Giovana Ribeiro, do IECT/Campus Janaúba, com apoio do CITec/UFVJM no Programa UFVJM Empreendedora da Agenda 19.

A edição teve a participação de cinco disciplinas, sendo duas do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT)/Campus Diamantina e três do IECT/Campus Janaúba. Para a próxima edição, a proposta é ampliar a quantidade de disciplinas, com participação de outras unidades acadêmicas e outros campi.

Última actualización el Martes 28 de Agosto de 2018 10:15
 

UFVJM publica Plano de Dados Abertos

Martes 28 de Agosto de 2018 09:34

Estarão disponíveis dados referentes à infraestrutura; ensino, pesquisa, extensão e mobilidade acadêmica; beneficiários do Pnaes e dados dos servidores

Foi aprovado pelo reitor da UFVJM, Gilciano Saraiva Nogueira, no último dia 21, o primeiro Plano de Dados Abertos (PDA) da UFVJM, válido para o período de 1º agosto de 2018 a 30 de julho de 2020.

O plano é uma exigência do Decreto 8.777, de 11 de maio de 2016, que institui a Política de Dados Abertos do Poder Executivo federal e o processo de sua elaboração obedeceu às normativas do Comitê Gestor da Infraestrutura Nacional de Dados Abertos.

Estão previstos no PDA UFVJM 2018-2020 os conjuntos de dados de Infraestrutura; Ensino, Pesquisa, Extensão e Mobilidade Internacional; Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), bolsas de ensino, pesquisa e extensão e Pessoal docente e técnico-administrativo. A definição dos primeiros conjuntos de dados a serem abertos levou em conta os dados de interesse público produzidos nas diversas ações realizadas pela instituição, considerando-se os princípios da legalidade, da economicidade e da eficiência.

O PDA UFVJM 2018-2020 prevê que a execução do plano e todo o processo de tratamento da informação serão orientados e monitorados pela Autoridade de Monitoramento da Lei de Acesso à Informação (LAI) na instituição, função atualmente exercida pelo vice-reitor, Cláudio Eduardo Rodrigues. À Diretoria de Tecnologia da Informação compete a execução e acompanhamento das questões técnicas, conforme cartilha definida pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação (SLTI) do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG).

O plano representa um marco na valorização da transparência, permitindo o aprimoramento da gestão pública por meio do acesso à informação e do estímulo à participação e ao controle social.

Para conhecer o Plano de Dados Abertos da UFVJM, clique aqui.

Para saber mais sobre a política de dados abertos, acesse o Portal Brasileiro de Dados Abertos.

Última actualización el Martes 28 de Agosto de 2018 09:35
 
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